'Ciències en perill' demana a Esther Niubó poder veure els requeriments on s'insta a reduir les hores lectives de ciències
La plataforma de docents 'Ciències en perill' demana a la consellera d'Educació, Esther Niubó, poder veure els requeriments del Ministeri on els insta a reduir les hores lectives de les assignatures de ciències. Aquest col·lectiu, format per professionals de l'ensenyament i la ciència, rebutja la nova proposta del departament sobre els canvis a batxillerat presentada el 9 de gener i l'insta a mantenir separades les matèries de ciències.
L'institut Lluís Domènech i Muntaner s'ha adherit a aquesta iniciativa en contra de la fusió de Física i Química, per una banda, i Biologia, Geologia i Ciències Ambientals, per una altra. Segons diuen, aquest fet implica una reducció d'hores per a cadascuna de les disciplines respecte a la situació actual que consideren dificultaria l'assoliment dels aprenentatges mínims establerts per la normativa. Així ho ha explicat la professora d'Arenys Marta Bellot, en una entrevista al programa Tal Com Sona, de Ràdio Canet.
Ciències en Perill consideren que la reducció de l'oferta en matèries de modalitat en l'itinerari científic on es passaria de 6 a 4 matèries, implicarà necessàriament un augment de ràtio a les aules, especialment en centres petits sense possibilitat de desdoblar-les.
Tal com explica la professora, han mantingut reunions amb el Departament, però, segons afirma Bellot sempre es manté la fusió de les assignatures de ciències sense contemplar cap altra opció. Marta Bellot ressalta que Catalunya sempre ha tingut una organització curricular que separa les disciplines científiques al batxillerat, un model que ha demostrat ser eficaç durant més de 20 anys.
La fusió de les assignatures de Física i Química i Biologia i Geologia, està prevista, si res no ho canvia, pel curs 2026-2027.
Pots escoltar l’entrevista aquí:
[marker id=radiocanetdemar_podcast_16558_podcastmarker_1]
